I Peter Pan della globalizzazione
Dall'adolescenza all'età adulta oggi, nell'epoca del precariato e della globalizzazione
di Leonardo (Dino) Angelini

Didattica a distanza (DaD), lezione, complanarità e funzioni-cornice
Mercoledì, dicembre 15, 2021 - 08:57
Possiamo dire che il cuore della didattica a distanza sia nello spostamento della lezione dalla classe alla rete. Si tratta di una vera e propria migrazione che dagli ormai collaudati territori di Gutenberg sposta la lezione in un nuovo contesto, Internet, i cui usi e costumi sono ignoti, e in ogni caso non ancora condivisi a sufficienza dai più. E ciò sia all’interno della classe da parte dei docenti e, in misura minore, dai discenti (la maggior parte dei quali è composta da nativi digitali); sia all’esterno di essa, e cioè dalle famiglie, cos...

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Reggio Children e la continuità educativa fra scuola per l’infanzia e scuola elementare
Martedì, ottobre 11, 2016 - 20:16
A Viola, che in questi giorni comincia la prima elementare L’arrivo del bambino in scuola elementare rappresenta un passaggio, che non è catastrofico come quello che pochi anni dopo porterà dalla latenza alla preadolescenza, ma che purtuttavia comporta - come ogni...

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Bikini, burka e burkini. Modelli di femminilità a confronto nell’epoca della globalizzazione. Alcune note.
Mercoledì, agosto 24, 2016 - 21:18
È noto che ogni cultura elabora delle proprie immagini della corporeità, destinate poi a mutare con il mutare delle condizioni sociali ed economiche che le hanno prodotte. David Le Breton e Umberto Galimberti nei loro testi sulla corporeità ricostruiscono a grandi linee le...

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Tre economisti bolognesi alle prese con i bisogni della “meglio infanzia”
Sabato, luglio 2, 2016 - 17:03
In un recente articolo apparso sul “Corriere della Sera” la giornalista Maria Silvia Sacchi rende noti anche extra moenia  i risultati di una ricerca, intitolata La meglio infanzia, ‘sugli effetti che l’asilo nido ha sulle capacità cognitive, non cognitive e...

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Itaca: un gruppo, uno spazio per crescere
Martedì, giugno 14, 2016 - 13:05
[le righe che seguono sono all'interno di un testo - "Progetto Itaca - Uno spazio per crescere. Genitori con figli adolescenti a confronto", a cura dell'amica e collega Fortunata (Tina) Romano. Stiamo cercando di farne un e-book, che dovrebbe essere pronto, e disponibile...

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Fermate questo evento, voglio scendere! Qualche nota sulla fruizione coatta
Giovedì, maggio 12, 2016 - 20:13
1. A Reggio Emilia – città in cui vivo da oltre quarant’anni - c’è un luogo - il Campovolo (scritto così: tutt’uno) – che ormai è diventato il luogo degli eventi per antonomasia. In molti ricorderanno la foto che ritrae quel Berlinguer...

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Sul counselling psicologico
Mercoledì, marzo 23, 2016 - 19:04
1. Premessa: dal settembre 2003 al febbraio 2016 ho diretto un servizio di counselling psicologico all’interno delle scuole di Reggio Emilia, chiamato Free Student Box. Chi volesse saperne di più può farlo qui:  Relazione di fine anno scolastico 2014\15  - In dodici...

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La selezione dei docenti italiani e la “buona scuola”
Lunedì, marzo 7, 2016 - 20:11
In altra occasione ho cercato di porre in evidenza come si è dipanato in Italia, a partire dal dopoguerra, il rapporto fra selezione di censo e selezione di merito[1]. In quella occasione però parlavo dei criteri di selezione in base ai quali l’istituzione scolastica italiana...

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Sulla liminalità dei servizi
Lunedì, febbraio 29, 2016 - 15:18
Diego Napolitani in un suo vecchio articolo dell’86 definiva il nuovo operatore psichiatrico come ‘operatore di frontiera’[1], che in questo luogo liminale non opera più come un doganiere pavido che impedisce alle alterità più inquietanti di abitare i luoghi...

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L’accompagnamento nei processi maturativi dei giovani: le funzioni del tutoring nei confronti dei giovani volontari e tirocinanti
Martedì, febbraio 9, 2016 - 16:58
 Negli anni ’90, come Consultorio Giovani “OPEN G” dell’Ausl di Reggio Emilia e come “Gancio Originale” avevamo avviato un insieme di seminari sul rapporto fra tirocinanti psicologi e tutor, fra giovani volontari e tutor.  Ripropongo qui –  ...

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Disabili in età evolutiva e sostegno: dalla segregazione all’integrazione, fino alla dis\integrazione attuale dei servizi
Mercoledì, gennaio 20, 2016 - 00:30
Quando ho cominciato a lavorare nel Centro di Igiene Mentale (CIM) di Reggio Emilia, il “gruppo infanzia” in cui fui inserito aveva come compito principale la chiusura del reparto infantile del manicomio (il De Sanctis) ed, a scalare, la deistituzionalizzazione di tutti i vari gironi...

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