I Peter Pan della globalizzazione
Dall'adolescenza all'età adulta oggi, nell'epoca del precariato e della globalizzazione
di Leonardo (Dino) Angelini

Il modello istituzionale - Commento ad Asylums di E. Goffman
Mercoledì, maggio 11, 2022 - 14:00
[Lezione tenuta all’interno di un progetto formativo della USL di Reggio Emilia sui problemi dei disabili adolescenti gravi e medio - gravi rivolto a educatori della riabilitazione ed altri social worker all’inizio degli anni ‘90]       1) Il modello istituzionale rappresenta l'insieme delle pratiche istituzionali contro le quali abbiamo lottato, quando a partire dal '68, abbiamo deciso di svuotare e di chiudere le istituzioni totali[1] fino ad allora imperanti. Ognuno di noi sa, però, dalla propria pratica di tutti i giorni, quanto sia...

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I sei Quaderni di Gancio Originale
Mercoledì, aprile 13, 2022 - 16:56
Quaderno N.0  - Gancio Originale: informazione, formazione, trasformazione Quaderno N.1  - Bambini e ragazzi a rischio fra famiglia scuola e strada Quaderno N. 2\3 - Gioco, scambio e alterità Quadrno N. 4 - Tirocinanti e tutor Quaderno N. 5\6 - Adolescenti e adulti a Reggio...

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M di migranti
Lunedì, febbraio 14, 2022 - 14:22
Reggio Emilia è stata per lungo tempo un luogo di emigrazione; e, durante il fascismo, un luogo dal quale molti anarchici, socialisti e comunisti presero la via dell’esilio. Sono arrivato qui - da immigrato interno - nel settembre del 1971, e nei primi tre anni ho lavorato nel...

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"I" di istituzione
Martedì, febbraio 8, 2022 - 00:34
 (2018)   1968 e dintorni: “in quel tempo” furono dati alle stampe in Italia un insieme di testi esplosivi nei confronti delle istituzioni, alcuni dei quali influenzarono non poco la lotta antistituzionale degli studenti e degli operatori dell’allora neonato...

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H di handicap
Lunedì, febbraio 7, 2022 - 11:18
(2007) Quando sono arrivato a Reggio Emilia, nel settembre del 1971,  il lavoro di deistituzionalizzazione del De Sanctis (cioè del reparto infantile del manicomio di Reggio) condotto dal Settore Infanzia del CIM, in cui mi ritrovai a lavorare come psicologo, era già...

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G di gruppo
Domenica, febbraio 6, 2022 - 14:04
(2007) Ho cominciato a lavorare come psicologo il primo gennaio 1972 nel Gruppo Infanzia del CIM di Reggio Emilia, allora – e fino al ’78 – guidato da Giovanni Jervis. Avevo studiato sociologia a Trento ed avevo fatto parte del movimento studentesco trentino. L’...

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F di Freud
Sabato, febbraio 5, 2022 - 15:33
(2007) Il primo libro che ho letto di Sigmund Freud è stato “Lettere a Fliess”: omaggio dell’Espresso per gli abbonati del ’61 o ’62 (mio padre lo era, ma lasciava a me la scelta del testo fra quelli che la rivista ogni anno proponeva). Poiché anch...

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E di “Educatori della riabilitazione”
Venerdì, febbraio 4, 2022 - 14:55
(2007) All’inizio – stiamo parlando dei primi anni ’70 – si chiamavano “monitori”. Li avevamo voluti nell’équipe Infanzia del CIM di Reggio Emilia perché seguissero i bambini e gli adolescenti che tiravamo fuori dal De Sanctis, il...

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"D" di dottori (e dottorini)
Giovedì, febbraio 3, 2022 - 15:01
(2007) Il termine “dottore” non ha sempre significato la stessa cosa. Ad esempio ai miei tempi (a parte medicina) in tutte le facoltà per diventare “dottore” ci volevano quattro anni: i primi due ci vedevano impegnati nei fondamentali delle materie più...

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"C" di Counselling Psicologico
Martedì, febbraio 1, 2022 - 18:55
Quando ho cominciato a lavorare nel CIM di Reggio Emilia mi sono interessato, insieme ai miei colleghi dell’evolutiva, precipuamente dei gravi e dei disabili. E te credo! Il nostro primo atto importante è stato la chiusura del De Sanctis, cioè del reparto infantile del...

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“B” di “biennio propedeutico" a Psicologia
Lunedì, gennaio 31, 2022 - 19:51
(già pubblicato su Altrapsicologia, 2006) Nel vecchio ordinamento in qualsiasi facoltà universitaria per “biennio propedeutico” si intendeva il biennio iniziale in cui erano concentrati gli insegnamenti delle materie fondamentali. Solo a partire dal superamento degli...

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